先ほど２階に上がっていったら、年中組さんで何やらドタドタしている様子。一斉に駈けだし、すぐ止まるという感じです。何だろうと思って見ると、いわゆる「隊形変換」、つまり２列に並んだり３列になったり、並び替えをしていたのです（２クラスで６列に並ぶことがあるのです）。
　「隊形変換」と呼んでしまうと、何やら○○体育大学とか消防署とか制服を着た方を思い出すのですが、子どもの表情を見ていると、その移動を楽しんでいる様子。見方によってはディズニーランド開門の時と同じですね、ダダッと動いてササッと並ぶ。２列に並んでいたのが移動を終えると３列になっている。それを確かめた子ども達は何だか満足気でさえありました。
　目印が引いてあるわけでもないので、頼りにすべきは友達との間隔です。取りあえずダッシュして、何となくあたりをつけたら、後は周りとの間隔で自分の位置を決める。お互い不快でない距離を、そして自分のテリトリーを、確保しているのだと思いました。
　そう。自分のスペース・居場所を主張するのは必要です。自分の動きやすいベースを守らなければなりません。しかし同時に、他人のスペースを奪うことはできません。相手もまた対等な友達であり、「本人のスペースを守らなければならない」のは自分と同じなのです。
「動きながら考える・やりながら調節する」というのは、とても高い能力だと思います。また、それを楽しいと感じるのも、非常に能力が高いことを感じさせます。スゴイ！！