今日もお空とにらめっこ。しかし、子ども達の「プール入りたい！」気持ちはかなり膨らんできていて、そのエネルギーを開放してあげなきゃと、危機感に近いものが漂ってきました。
　「プールの準備してきて下さい（入れるかも知れないので）」というのは、ときに「はっきりしない（ので困る）」「中途半端（なのでどう説明したらよいか分からない）」というご意見をいただくことがあります。「決めたらぶれないで」と言われることも。
　難しいところです。でも、本当にいろんな事が起きうるのです。子どもが水着をきてバスタオルを持って、外に出た途端に雨が降ってＵターン、ということも、過去にはありました。プール取りやめの連絡網を流したら、ぐんぐん日が出て暑くなってしまったこともありました。つまりは「無駄な判断」をしてしまった事が、今までに沢山あるのです。そんな事で、「結局のところ、その場で判断するより他にない」「選択肢を多くしておく」ということが、「予告を守る」事より優先順位が上がってしまっています。結果、お手伝いいただくお母さん方を振り回している側面が…。申し訳ありません、そしてありがとうございます。
　確かに、予想とか期待が外れてしまうと、がっかりします。もしかしたら「トラウマになった」ということも、あるかも知れません。しかし、その「がっかり具合」はどの程度のものでしょうか。赤ちゃんの時に「お腹が空いた！」といって空腹を満たすことを要求した、その勢いと比べてどうでしょう。私達は原則として、子ども達にたくさんのプール遊びを経験して欲しいですし、夏ならではのイベントをしっかり行いたい。優柔不断、ではありますが、せめて「選択肢を増やしている」と捉えていただけると有難いです。
　写真は、年少組さんが園庭で「水浴び」としたところです。昔は「プールに入るなら全学年。学年ごとに差が出てはいけない」というポリシーがあったのです（出典や経緯は不明）。今回は、先々も含め、各学年で話し合って活動内容を決め、それぞれ報告して来てくれました。最終的な結論は私が行っていますが、それぞれ子どもの体調や手持ちのアイデア、お母さん方のお手伝いについてなど、いろんな要素を検討してくれています。
　学年ごとに判断することで、先生方も責任感が増します。実は、そこにも「子ども達と思いっきり関わろう」につながる仕組みがあるような気がしています。