結局、何のため？

　　体験保育と入園説明会が終わりました。

これから11月の入園考査・手続きまで、保護者の皆さんも色々なことを考え、調べたり足を運んだりして「我が子にとって、我が家にとって、ベストは何だろう？」を模索して行かれるのだと思います。
　そして、3か月前という現在、何を考え、何を判断基準とすべきか？を見極めようとされている方もいらっしゃるのではないでしょうか。「入園考査では、きっと志望動機を聞かれる。どう話そうか…」

　私としては実は、「幼稚園の入園をきっかけに、お子さんや家族の長い将来を考えてみてほしい」と思っているのです。目先の3年のことではなく。大きな物語として、「親として、こう育ってほしい」「こういうことが大切なんだ」ということを、改めて言葉に紡いでいく。そんな時期なのではないかと（自身を振り返っても）思うのです。

　そんな事もあって、8月の説明では「理念的なこと」を強調してお話ししました。

 

幼稚園で育てたい「子ども像」

さて、みなさんが願う「こんな子どもに育ってほしい」は、どういう言葉で表現されますか？

 

①まず第一に「楽観的」ということ。現在は「自己肯定感が…」という話が多いのですが、これが出てきた問題意識は「日本では自○者が多い。それを教育の力でナントカできないか」というものでした。調査してみると、外国に比べて「自分はこれでいいんだ」とか「自分には居場所がある」と漠然と…そう漠然と信じている（自信がある）状態が自己肯定感のようです。そして私はそれを、「楽観的」と名付けます。

 

②そして「誠実」ということ。他人の行動や意見を予断なく聞き、自分の意見や考えはストレートに表現する。「楽してお得に」とは違う価値観で行動する。そして、「世の中には思い通りになることとならないことがある」と知る。「頑張れば全てかなう」とか「誰かが何とかしてくれる」は、最後に勇気を持って手放せる。それは自分と周囲をありのままに捉えるからこそ、できることです。

 

③柔軟な考えとは、「自己に固執しない」こと。一つ屋根に暮らしていても、全員それぞれは一人です。個性がある。子育ては「自分はこうだけれど、この子はこうなのね」を呑み込む事の連続だと思いますが、「自分とは異なること」をわきまえつつ、なお「一緒に何かできないか」という模索をする。現代ではＡＩが「ひたすら従順に答えてくれる」時代になってきましたが、「私はＡＩが一番好き！人間は面倒だし、意見が合わないから嫌！」と関係を絶ってしまえば、それこそ人類の破滅です。

 

　どうでしょう、これら3点、親御さんとして「ピンと来る」ものでしょうか？若しくは「誠実じゃなくても、実利が取れれば良い」ですか？「楽観的だと危険だから、何でも一応は疑った方がよい」でしょうか。

　そのあたりの「幼稚園の価値観」と「家庭の価値観」は、一致するでしょうか？

 

歴史的・科学的な裏付け

　そしてこれ…実は、古来（そして近来）様々な言い方で表されていることに気づきました。

 

①仏教の価値観…これは「仏法僧」を大切にしなさい、ということ。明治時代には「明るく・正しく・仲良く」と生き方の目安として示されました。私なりの理解が「楽観的・誠実・柔軟さ」というわけです。

 

②ポジティブ心理学…比較的新しい心理学ですが、ここでは「幸せに繋がる、24の強み」が紹介されています。この3つで全てがカバーされるわけではありませんが、「楽観的＝希望がある」「誠実＝真実性」「柔軟さ＝開放性・判断力」と繋がりがあると思います。ザックリ言うと、この他には「つながり・調整と粘り強さ・目的や意味の自覚（仮置き）」がありますが、これ以上は長くなるので…

 

家庭と幼稚園が価値観で手を結ぶために

　幼稚園を考える上で、「預かり保育は何曜日ですか？」は、具体的に重要な問題だと思います。けれど、入園前のこの時期だからこそ、「結局、この幼稚園はどんな子どもを育てたいの？」は吟味していただきたいと思うのです。そこで幼稚園と親御さんが手を握ることができれば、幼稚園は「子どもにとって安心な場所」となるに違いありません。

 

　そして、このブログの締めに。私は大人として、種々ひっくるめて「この世は面白い」を伝えたいと、願っています。

　幼稚園での具体的な子どもの姿は…？ぜひ、このブログをたぐってみてください。また、実際のスペック…というか…保育時間や預かり保育・環境など具体的な話は、9月の見学説明会でもお伝えする予定です。