今週から、ようやく幼稚園再開となりました。「最初は分散登園から」ということで、色々なやり方を検討したのですが、「まずは園庭で、先週と少し違う」程度にデザインしました。「今週からは、エプロンを付けてくる。クラスの友達や先生と一緒にすごす。」ということで、「１時間だけ登園しても…」という感触もあるかも知れませんが、子どもたちの様子もしっかり見ながら、徐々に「幼稚園のある生活」に慣れて行って欲しいと考えています。
　今でも、園庭から子どもの声が響いてきますし、職員室では先生たちの談笑が聞こえます。この活気が、何とも言えず嬉しく感じます。早速先生に子どもの様子を聞いてみると、「もう、ずーっと走っている子が多いです。本能的なほどに走りたいようです」とのこと。わかります。風を感じて地面を感じて、友達を感じて走る。私たち大人が忘れがちな、そんな楽しさを改めて感じているようです。
　幼稚園では、「何日まで」という絶対的予定ではなく、「ステップ１」といった内容から予定を考えています。変な話、「また後退する」可能性がありますので、その際も対応できるように、ということです。
「予定が立たないのは困る」、それはよく分かりますけれど、今回まさに「思い通りにはならない」を学んでいるわけですから、「予定が立たない中で何とか暮らして行く」という発想でなければいけないのだろうと思います。