今日は、体操の合間に「敬老の葉書」投函に行ってきました。年少さんはすでに済ませていたのですが、年中さんは近くの郵便ポストまで・年長さんは小石川郵便局まで行ってきました。
　「郵便局の内部」見学については、もちろん見学日によって忙しさが異なるのですけれど、今年はラッキーなことに、かなりじっくりと見せていただけました。
　私自身、正面の入口以外から入ったのは初めてのことです。すぐに（昔ながらの）板敷きの作業スペースになっていました。広い！
　最初に私が驚いたのは、「荷物置き場・傘置き場」を用意しておいて下さった事です。朝は小雨が降っていたので、「傘を持ってくるだろうな」と予想し、対応してくれたのですね。
　そして、「ポストのバリエーションいろいろ」「消印を押す機械」「手で消印を押すゴム印」「郵便番号で自動的に行き先を配分してくれる機械」などを見学しました。
　年賀状については、一時間で５万枚を捌くことができるそうです。そして、自分たちの「敬老はがき」も、その機械を通して行き先別に整理していただきました。
　改めて思いました。「これだけの量を間違えずに整理するのは、本当に大変であろうな、と。”うっかり３秒、フォロー一週間”という標語も出ていましたが、物をキチンと整理することに習慣は、①「少しだからいいや→沢山だからできない」ルートに乗ってしまうか、②「少しだからきちんとやろう→量が増えても対応できる」のどちらかになりそうな気がします。
　そして、ようやく気づきました。最初の「荷物置き場」は、「持ち物が濡れていたら、郵便物を損ねてしまうかもしれない」という対応でもあったことに。子どもたちの見学しやすさはもちろんでしょうけれど、「郵便物を大切に…期待されているとおりに扱う…」ことの一環だったのですね。郵便局は、「物の整理のプロ」でもあるようです。
　幼稚園では、もちろん「使った物はきちんと整理して片付けましょう」と指導します。もちろんいずれ「本人なりの、きちっと片付いている状態」というものが出来ていくのだろうとは思います（中学生あたりでしょうか）。しかし「次にすぐ使える・活動できる」という基準で片付いていないと意味がないのは、言うまでもありませんね。